#fab6 : Journée 4 : Fab Lab symposium 3/5

Session Digital Fabrication

Autant la première session était vraiment trop bio pour moi autant cette session était particulièrement réussie

Hod Lipson
Rapid assemblers : from analog to digital additive additive manufacturing

Comment peut-on assembler des choses complexes?
Assembler des voxels, comment peut on en assembler des millions?

Il y a 10 ans ils ont construit du robot “imprimé”, mais il fallait mettre les moteurs, les câbles à la main.
Ils ont fait la fab@home, une imprimante 3D opensource.
Aujourd’hui ils impriment des batteries au zinc.

Au lieu de sortir du plastique comment sortir des microprocesseurs? On construit des “voxels” (3d pixels) des sphères de différentes matières.
Matériel numérique :
Key challenge
- Comment créer un voxel ?
- Comment les assembler ?
- Comment les faire fonctionner ? 

Le faire un par un va prendre des heures et des heures, ils le font en parallèle.

Ils ont un prototype de machine, c’est assez étonnant !
Ils ont d’autres protos avec des formes différentes pas seulement des sphères.

Demain les voxels intelligents

Présentation bluffante qui ouvre des perspectives vertigineuses

Johnatan Ward
Même présentation que Neil le premier jour. Fab Lab 1.0, 2.0, etc.

Digital material, les pièces sont comme des légos on peut construire des structures sans colle, sans vis, etc.

On peut construire des circuits boards par exemple. Les pièces sont en cuivre, fer, etc. On peut donc construire de vrais systèmes.
Il réfléchit aujourd’hui à des machines qui pourrait assembler ces pièces, voire même des machines construites avec ces pièces.

#fab6 : Journée 4 : Fab Lab symposium 2/5

Joseph Jackson LavaAmp/ Biocurious
Democratizing the tools of life.
DIY biologie, ils veulent travailler sur des sortes de Fab Lab/TechShop (BioFab) sur les biotechnologies. Ils créent des outils pour bidouiller les cellules à un prix très bas et travaillent également sur la démocratisation de ce type de technologies.

Passé :
Science centralisée. Dans le passé Darwin était un amateur au sens noble du terme, il ne fallait pas beaucoup d’argent. Après le monde est devenu plus complexe, et il faut beaucoup de moyens pour acheter matériel, machine, etc.
Problème : on a négligé des maladies. Personne ne travaille sur les maladies tropicales par exemple ou très peu.

Présent :
CruziELISA project :
Un projet local, pour soigner des maladies.
Créer les nouveaux équipement : les biotools
La Lavalamp, analyse de DNA très peu chère.

Futur :
Biocurious, un laboratoire BioFab.
Des enfants viennent bidouiller, hacker des cellules, apprendre la science différement.
Ce n’est pas que pour de l’éducation et formation, mais aussi pour des “distributed trials”, ils distribuent les tests dans les labs du monde entier.

http://bit.ly/biocurious

http://lava-amp.com

Tom Ran
Comment programme t-on les organismes vivants.
Pour programmer on utilise des langages de programmation qui traduisent ensuite en langage machine low level assembleur.
Ils veulent faire la même chose avec les molécules afin d’en faire des ordinateurs biologiques. La présentation permet de montrer comment avec des molécules ont peut résoudre des problèmes de logique simples. 

#fab6 : Journée 4 : Fab Lab symposium 1/5

Pas de workshop aujourd’hui, une journée de conférence bien chargée.

Ron Weiss Département of Biological Engineering MIT

Programme les cellules depuis 20 ans.
Il montre le film Wall-e, pour faire le parallèle, le robot est programmé pour faire une tâche donnée et s’adapte à son environnement. C’est ce qu’ils essayent de faire avec des cellules.
Le laboratoire a créé des cellules synthétiques avec des comportements programmés comme par exemple des cellules capteurs, qui peuvent ensuite calculer et faire des actions liés à ces calculs. Ils programment le DNA.
Modules basiques:
- Digital, analog, multicellules.
Applications, dans des systèmes complexes
- Par exemple pour soigner le cancer

Ils utilisent des protéines pour faire des signaux des 0 et des 1. Ca fait un module que l’ont peut combiner. Ils donnent ensuite des comportements à ces modules (communication, calcul, etc.)
Bon c’est assez complexe, même si je comprends ce qu’ils font c’est particulièrement difficile de suivre… Il faut de fortes connaissances en biologie synthétique… Vous trouverez une capture d’un des slides.

Quelques applications :
Ils programment des modules pour le soin des cancers par exemple, faire des sortes de virus programmés afin de lutter contre les cellules cancéreuses. Aujourd’hui le problème des thérapies c’est qu’elles ne savent pas viser spécifiquement les cellules cancéreuses. Avec des virus programmés, ils sont capables de reconnaitre les cellules cancéreuses. Le virus “infecte” une cellule, avec ses capteurs calcule pour savoir si c’est une cellule cancéreuse et si oui, la détruit.

Adam Arkin
Les cellules sont programmables c’est bien par contre ce ne sont pas des transistors, elles sont très différentes dans leur forme. Adam travaille sur des “designed microbes”.
Si je comprends bien il travaille sur la programmation de DNA.
Voila quelques slides…

Une des questions de la salle où est ce que ça va, et est-ce qu’un jour on pourra se reprogrammer ?
Réparation d’organes, soin de maladies, etc.

#fab6 : Journée 2 : Manager un Fab Lab (quelques points)

Management de Fab Lab :

1/ Les coûts d’infrastructures

• Payroll
• Construction, lieu
• Chauffage
• Electricity
• Location
• Taxes
• Assurances
• Nettoyage
• Téléphone
• Internet
• RP
• Matériels, consommables
• La réparation des machines, la garantie n’est que d’un an, après il faut aussi regarder le coût de maintenance qui peut être élevée.

2/ Staff

• Combien de personnes? On peut commencer avec 1 personne, ou 2 mais ils font tout.

1. Managers qui s’occupe aussi de la paperasse
2. Instructeur, ça peut-être un étudiant
3. Un chercheur
4. Bénévoles
5. Stagiaires
6. Technicien : ils savent tout faire, la maintenance, les réparations, aider les personnes qui viennent, etc.
7. Maintenance et nettoyage. Par exemple nettoyer un lasercuter c’est pas facile, il y a des résidus, il faut nettoyer la lentille, etc.

• Comment former des personnes

1. Peer to Peer
2. Boot Camp, seulement deux fois par an
3. La Fab Academy
4. Auto formation
5. D’autres Fab Labs

3/ Staff profile

• Il faut des compétences pas uniquement techniques, les ingénieurs ne sont pas forcements le meilleur profil
• Charismatique, pour apprendre, pour oser faire des choses
• Enthousiaste
• Multi fonction, avec des backgrounds différents.
• Avec une connaissance technique déjà acquise (Ordi, électronique, design, management, etc.)
• Créatif
• Capable de travailler en collaboration 
• Sur qui on peut compter
• Quelqu’un qui sait vendre, il faut pourvoir vendre.

4/ Quelles taches

• Hardware

1. Maintenance de l’équipement. Les personnes du Fab Lab Barcelone se sont auto formés et réparent eux mêmes leurs machines.
2. Gérer l’inventaire, ça parait obvious mais souvent il manque des choses pour organiser un workshop par exemple. 
3. La réparation, c’est bien plus rapide que d’attendre que quelqu’un viennent régler le problème.

• Software

1. Licence, attention c’est cher.
2. Open source. Le Fab Lab de Iceland utilise uniquement des softs opensource
3. Les mises à jour
4. Virus  !!! (Au Fab Lab Espagne l’animateur nous raconte que les étudiants viennent avec leur propre pc et que les virus sont un dessastre…)
5. Backup

• Installation du serveur, ordinateur et machine en réseau
• Le management du matériel (inventaire, achats, suppliers, etc.) Certaines viennent avec leur matériel d’autre non. Réutilisation du matériel, attention à essayer d’utiliser le matériel à 100%, donc une bonne optimisation dans les plans. 
• Sécurité 2 raisons: que les gens n’aient pas peur des machines, attention aussi avec le lasercuter il faut garder la porte fermée
• Agenda du Lab 
• Fund Raising : extrêmement important pour

5/

• Programme de développement et coordination

1. Qu’est ce que l’on va organiser comme workshop, comme cours, etc.
2. Contenu

• Formation et recherche

1. Fab Academy
2. BootCamp
3. Les projets du réseau des Fab Labs
4. Recherche locale, avec des partenaires locaux
5. Open Access, c’est ce qui prend le plus de temps…

• Workshop

1. Atelier le weekend, pour apprendre à utiliser une machine par exemple
2. Deux semaines de formation
3. Boot Camp, en faire plus que les 2 par an
4. Des démonstration de 30 min, 1h pour apprendre les bases.

6/

• Scheduling

1. Il faut réellement organiser un agenda pour la semaine, quelles sont vos priorités ? Généralement c’est l’openlab qui rapidement se retrouve avec la portion congrue.

• Documentation et diffusion

1. Wiki : Le wiki fablab.is/wiki dispose de nombreuses informations et en plusieurs langues
2. Polycom (le système de vidéo conférence)
3. Web
4. Des petits ouvrages

• Communication et reseautage

1. Polycom
2. email skype
3. Git et Bazaar
4. VNC

L’animateur insiste sur la documentation sur ce qu’il se passe dans le Fab Lab, faire des photos, des vidéos, noter combien de personnes viennent ce qu’ils utilisent, les différents projets, faire des feuilles de présence, etc.

Question :
Comment organiser l’agenda ?
— En Espagne, c’est sur un google sheet. Aller voir dhubfab.com, ils utilisent event bright
— Dans d’autres lab c’est premier arrivé premier servi.
Il y a aussi des agendas pour les machines en particulier

C’est assez intéressant, Haakon fait un peu la tête parce que certain des intervenants ont parlé de OpenLab, et que pour lui c’est forcement ouvert. Il n’y a pas de réservation à faire des machines sinon ça devient un Fab Lab fermé. ll faut suivre la charte des FabLabs
Les animateurs du Fab Lab BCN semble plus rationnel, un lab ne peut pas être ouvert 365j 7/7 en particulier pour permettre du temps pour gagner de l’argent.
En Norvège ils ont deux labs, un fab Lab ouvert, et à coté un lab qui est un clone mais qui ne s’appelle pas fablab. Dans celui là les règles sont les votre pour faire du business, etc.

#fab6 : Journée 2 : un second aperçu des Fablabs dans le monde

- Lorain county community college (LCCC) Fablab (USA)
Deux ans d’étude pour avoir un diplôme de “comment faire presque tout”. Fab Lab tourné vers l’éducation mais aussi le business.

- Century College Fab Lab Miniseto.
Ouvert depuis 4 ans. Plusieurs projets autour de l’architecture. Prototype de construction de maison (maquettage), mais aussi bateau, canoë, etc. 

- Fab Lab Fox Valley
Déjà deux fab labs, ce sont des “innovations fablabs”, plus grands en taille que la moyenne, avec de gros moyen en terme de machines. Ils travaillent en particulier sur les green techs. Ils disposent aussi d’un Fab Lab mobile qu’ils déplacent dans les quartiers.

- Fab Lab Providence.
Le Fab Lab est situé dans une sorte de cantine, 600 pieds carrés.Le Fab Lab est plutôt réservé à l’éducation la journée en ouvert à tous en fin d’après midi et le soir.

Quelques projets développés  par un Fab Lab vers Boston (je n’ai pas retenu le nom).
learn2teach.pbwiki.com
modk.it (scratch pour arduino)

- ARO FabLab Kenya
Un outil pour l’empowerment des communautés locales. Cours pour les enfants.
Parmi les projets :
- Des incubateurs pour les oeufs
- Des lampes à Led rechargeables Des lampes à Led avec des bouts de métal de récup.

#fab6 : Journée 1 : Atelier devenir un Fab Lab

Identifier un fablab : les droits de passage

Les animateurs de la Waag se sont posés de nombreuses questions :

1/ Une licence ?
La marque Fab Lab a été déposée aux pays bas par la Fab Fondation, afin de protéger la “marque”. L’objectif n’est pas de commercialiser le concept mais de la protéger de dérives possibles. Pour devenir un Fab Lab aux Pays-Bas et plus généralement au Benelux, il faut acheter cette licence (1€ par an) et suivre les points suivants :

- accès ouvert
- gratuit pour un certain temps d’utilisation.
- Il faut certaine machine utilisée dans la communauté.
- Il faut faire par soi même
- Le Fab Lab doit suivre la charte des Lab du MIT.

(Il y a d’autres points, mais je ne prends pas tout en note, normalement ils devraient publier la licence sur le site de la conférence ce soir ici : http://fab6.nl/).

Il y a d’autres initiatives aux Pays-Bas qui n’ont pas la licence parce qu’ils ne suivent pas tout à fait ces points. L’idée d’avoir créer une licence c’est aussi de protéger les outils, les process, les savoirs, etc. créés dans les FabLabs.

2/ Avoir une sorte de mentor durant 1 année pour aider, etc.

3/ Participer dans des activités communes avec les autres labs. C’est important parce que rapidement des Labs ne communiquent plus entre eux du fait d’une activité débordante.
- Vidéo conférence entre les labs
- Avoir un tuteur qui se rend dans d’autres fablabs
- Aider à monter les autres Fab Labs
- Se rendre dans les autres las
- Organiser des programmes communs
- Se retrouver pour des conférences communes.

Niveau d’adhésion
- Prototype de Fab Lab (un site, des efforts, des partenaires potentiels, mais pas encore de site, un logo noir et blanc)
- Fab Lab “junior”, une ou deux machines, un portable avec de la vidéoconférence, un logo en couleur)
- Fab Lab (Toutes les machines, les process, des pros du Fab Lab sur place pour aider)

Comment on reste un Fab Lab
- Travailler avec les autres, partager les documents, les blueprints, etc.
- Suivre la charte (http://fab.cba.mit.edu/about/charter/)

#fab6 : Journée 1 : un aperçu des Fab Labs dans le monde

La deuxième session permet aux différents fablabs de raconter qui ils sont et ce qu’ils font. A l’écoute on se rend compte qu’une grande majorité des Fab Labs présentés viennent d’universités et sont parfois encore portés par des universités. Les présentations sont très courtes, 3 minutes par lab.

Alex du Fab Lab Amsterdam nous raconte un projet qui lui tient à coeur, produire des prothèses opensource, produites dans le Fab lab.

A Amersfoort, ils travaillent sur des systèmes complexes fait de matériaux de récup à la frontière entre art et science : “le tweak show” opentoko.org. Ils sont devenus un fablab que très récemment.  Un autre projet le mobile Fablab qui focus sur l’opensource, le DIY et le recyclage. www.fablabtruck.nl Ils ont également commencé avec un laser cutter chinois très cheap mais efficace.

FabLab Allemand Aix la Chapelle, il est localisé dans l’université de AAchen. C’est le premier d’Allemagne qui vient juste d’ouvrir. Tout leur matériel est basé sur des mac.

FabLab leuven
Plusieurs partenaires, l’université de Leuven axé éducation, la ville de Leuven axé économie sociale, la région de Brabant axe sur les petites entreprises. Ce fab lab vient également d’ouvrir.

Fab Lab Lucern
Il n’est pas encore ouvert normalement en septembre. Fab Lab axé art design et science.

Fab Lab austria, il est dans un musée. Ils travaillent sur des interfaces.

Fab Lab Barcelona : Hébergé à l’institut de l’architecture de Barcelone. Ils travaillent sur le lien entre fabrication digitale et architecture. Depuis cette année ils ont créé un Master en architecture lié au Fab Lab. Ce sont eux qui ont travaillé sur le Fab Lab House Project : http://www.iaac.net/projects/fab-lab-solar-house-3

Fab Lab Manchester. Il vient juste d’ouvrir, et sont vraiment axé sur le prototypage rapide en direction vers les petites entreprises.

Fab Lab Japon : Ce sont des prototypes, ils ne sont pas ouverts au public parce que situés dans des universités. Ils testent avec des étudiants avant d’ouvrir un Fab Lab à Tokyo.

Fab Lab iceland
Très axé sur l’éducation en particulier pour les enfants.

Fab Lab india :
Tous les projets produits se retrouvent dans un livre “projets for thé evil genius” (gratuit) particulièrement sur des micro contrôleurs.

Fab Lab Péru
Ils travaillent en partenariat avec le FabLab Barcelone

Fab Lab South Africa
Il y a de nombreux Fab Lab en Afrique du Sud (5 aujourd’hui), l’objectif c’est de travailler sur l’éducation et l’instruction des enfants mais aussi des adultes. Un des projets est de travailler sur un petit moteur permettant de faire tourner panneaux solaires afin qu’ils soient toujours à la meilleure position face au soleil.
Un autre travailler sur des moteurs à base de magnets pour pomper de l’eau et produire de l’énergie électrique. Beaucoup des projets présentés par l’équipe Sud Africaine sont très low tech, mais particulièrement malins.

Fab Lab Detroit
Vient d’un hackerspace et ils travaillent sur les transports, les communications. Ils travaillent avec des enfants défavorisés. Ici l’idée est de réfléchir à des Fab Labs à moindre coûts.

#fab6 Journée 1 : introduction

Nous sommes avec Jean-Michel Cornu au Fab6, la rencontre annuelle des FabLabs mondiaux. On va prendre quelques notes probablement un peu brutes pour vous faire suivre la conférence.

La sessions s’ouvre avec Neil Gershenfeld. Je n’ai pas écouté le début, mais ça ressemble beaucoup à son speech donné lors de TED (dont Daniel avait fait un compte-rendu ici : http://fing.tumblr.com/post/248483458/neil-gershenfeld-les-vraies-promesses-de-la)
Il nous parle ensuite du projet “machines that makes”, ce projet vise à réduire le coût de machines en les construisant. De plus en plus d’étudiant dans les labs prototypent des machines à commande numérique (CNC, lasercuter, etc.) dont les plans sont distribués en opensource. Ils travaillent également sur un logiciel cad.py qui permet de piloter l’intégralité des machines.
Que fait t-on dans 10 ans ?
C’est travaillé sur des “legos intelligent”. Des machines qui assemble les legos “digitaux”, l’avantage c’est que l’on peut les modifier facilement les réutiliser, etc. Chaque brique est spécifique, on les assemble pour faire ce que l’on veut.
L’autre projet c’est de travailler avec des protéine, et en bidouillant leur DNA. Les protéine contiennent du code.

Fab lab
1.0  Computer -> machine
2.0 machines -> machine
3.0 : code -> materials (digital material). (réutilisation des matériaux). dans 5 ans.
4.0 programs > material (plus de machines) dans 20 ans

Il montre le parallèle des mainframes aux PC, la même chose pour les machines. Des machines outils à la fabrication personnelle.

La question est qu’est ce qu’il se passe lorsque tout le monde peut produire n’importe quoi ?

Il fait un parallèle avec l’histoire des imprimantes à jet d’encre. Chez HP plus les imprimantes étaient grosses, plus elles étaient rapides et précises. Un groupe d’ingénieurs a proposé à la direction de faire de petites imprimantes précises (à jet d’encre) mais lentes. La projet a été refusé, les ingés sont partis monter une startup avec le succès que l’on connait. Aujourd’hui les imprimantes à jet d’encore impriment beaucoup plus de pages dont chacune est pratiquement unique dans le monde que les machines professionnelles. Ca peut être la même chose avec les Fab Labs.

Plusieurs choses autour des fablabs :

The Fab Fondation : invention as aid

The Fab fund : VC + micro finance

La Fab Academy : education distribuée.

Neil parle très très vite c’est difficile de prendre des notes, Jean-Michel en a aussi on les mettra ce soir à tête reposée.